Даний  посібник  укладено  відповідно  до  навчальної програми  Міністерства  освіти  і  науки,  молоді  та  спорту України з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів.    У  ньому  вміщено  вправи  для  читання  та  письма (позначено R.,W. – read, write – прочитай, напиши), подано основні  знаки  транскрипції,  найпоширеніші  орфографічні правила  та  приклади  до  них,  закріплюючі  вправи,  зразки простих  синтаксичних  моделей,  список  найуживаніших дієслів,  таблицю  читання  буквосполучень  голосних  і приголосних.     Крім  того, є творчі  вправи, виконуючи  які,  дитина може  писати слова, що вивчаються, і  малювати відповідні предмети (позначено Read, Draw  and  Writе – прочитай, намалюй, напиши).    Пропонуються  також  вправи,  що  містять  слова    та речення,  призначені  лише  для  запам’ятовування  і  не  є обов’язковими  для  читання  та    письма  на  початковому етапі  вивчення  англійської  мови  –  такі  вправи  виділено курсивом і позначено  S – speak (говори).    Посібник  містить  прості  тексти  для  читання,  що можуть  бути    зразком    для    побудови    розповідей    на  відповідну  тему.     Для вчителів  до посібника розроблено  додаток  з  темами  календарного  планування уроків  англійської  мови  у  2 класі.

                Для  дітей  та  батьків  у  кінці  посібника  пропонується зручна таблиця, яка містить букви англійського алфавіту, схематичне  зображення  найуживаніших  на  початковому етапі  вивчення  англійської  мови  правил  читання буквосполучень, знаки транскрипції та «підказку» –  схожі українські звуки.

Посібник містить різнорівневі завдання для семестрового оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, письмо, говоріння). Пропонується визначення рейтингу результативності навчання учнів за підсумками семестрових контрольних робіт. Завдання розроблені відповідно до вимог чинної програми для шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови та орієнтовані на Рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та проведення контролю рівня сформованості їх мовленнєвих навичок. Призначено для учнів і вчителів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв.